为提升学生论文选题质量，强化教师指导能力，电子商务教研室于6月15日下午开展了主题为“毕业生论文选题指导及2026版人才培养方案课程设置”的教研活动，电子商务专业全体教师参加了此次活动。
讨论活动中，老师们结合2026届论文指导经验，围绕2027届毕业生论文选题准备阶段的核心要点展开讨论。孙擎老师提到学生可以根据兴趣确定选题方向，同时也应更要关注研究内容的可行性，从实际出发，避免选题过大、过空等问题。曹灿老师也提到选题应立足本专业学科前沿与社会需求，同时避免偏题。杨丰悦老师提出从兴趣点出发初步筛选方向，通过小切口方向确定选题方向。教研室其他老师也分享了自己指导学生选题的方法。同时也提出建议以后选题可以由老师指导大创项目、科研项目的同学，选定导师，其他的采用根据选题，学生盲选的方式等。
讨论会上，教研室主任王顺民围绕2026版人才培养方案细则作系统讲解。与会教师结合自身研究与教学实践，聚焦2026版电子商务人才培养方案，围绕课程设置、学分学时、课程实训课时以及综合实践要求等方面开展研讨，形成多项优化调整意见。
本次教研室教研活动干货满满，一方面针对往届学生论文选题同质化、脱离产业实际的痛点，梳理出电商专业的选题实操方法，把选题指导端口前移，从大三年级就开始引导学生锚定真实问题做研究。另一方面紧扣电商行业直播电商、跨境电商等新赛道的能力需求，对人才培养方案的课程模块进行动态调整，让人才培养更贴合岗位实际需求，真正为学生就业与职业发展赋能。
图/文：王顺民；初审：李骞；复审：芮田生；终审：康超
